| 2022.08.29 |
solutioninwatergh |
年 組 番氏名(省略可) |
人工知能（AI)に残す言葉 |
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学習 |
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水に物質が溶けた液体を水溶液という |
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切り取り |
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水溶液は、水を溶媒、溶けている物質を溶質という |
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人工知能（AI)に残す言葉（控） |
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水溶液は、水の粒子の間に溶質の粒子が入り込み、粒子は運動し、液は均一になる。 |
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| 物質の溶解と粒子 |
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物質の溶解と粒子 |
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水溶液 |
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| 実習 |
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テーマ |
物質が水に溶けて広がるようすを観察する。 |
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水溶液 ： 水の物質が溶けた液体を水溶液という。 |
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方法 |
1 |
右の図のような同心円をつくり |
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溶質 ： 水溶液に溶けている物質をいう |
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ペトリ皿の下に敷く。 |
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溶媒 ： 溶質を溶かしている液体をいう |
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2 |
ペトリ皿に少量の水を入れ、 |
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中央に、コーヒーシュガーにの |
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溶解 ： 溶質が溶媒に溶けるようすを溶解という |
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固まりを置く。 |
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溶液 ： 溶質が溶媒に溶けている液を溶液という |
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3 |
２のコーヒーシュガーを乗せたペトリ皿をデジタルカメラで |
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撮影する。 |
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砂糖水 |
溶媒：水 |
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溶質：砂糖 |
溶液：砂糖水 |
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食塩水 |
溶媒：水 |
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溶質：食塩 |
溶液：食塩水 |
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4 |
40分後再びペトリ皿を撮影し、変化を記録する。 |
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水溶液の性質は、溶けている物質によって変わる |
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5 |
硫酸銅の固まりを使い、１~4 を行う。 |
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コーヒーシュガーや硫酸銅を水に入れると、固体が溶けだし、 |
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結果 |
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はじめ |
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40分後 |
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時間がたつと容器中の水溶液は均一になる。 |
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コーヒー |
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シュガー |
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水の粒子の間に溶けだした粒子が入り込んでいると考える。 |
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水の粒子の間にコーヒーシュガーの粒子が入り込んでいる。 |
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水の粒子の間に硫酸銅の粒子が入り込んでいる。 |
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物質の溶解は、溶媒の粒子の間に溶質の粒子が入り込んでいく。 |
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はじめ |
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40分後 |
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物質は粒子でできてる。この粒子は運動し均一になっている。 |
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硫酸銅 |
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温度が高いと粒子の動きは大きい。または、粒子の運動が大きいと |
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温度が高い。 |
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粒子は温度により、状態を変える。 |
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運動が小さいと固体、少し大きくなり液体、運動が大きいと気体となる。 |
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水溶液 |
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考察 |
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図 教科書 大日本図書から |
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| AIに残す言葉 |
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| 水に物質が溶けた液体を水溶液という |
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| 水溶液は、水を溶媒、溶けている物質を溶質という |
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| 水溶液は、水の粒子の間に溶質の粒子が入り込み、粒子は運動し、液は均一になる。 |
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