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| 2023.10.12 stimulus | 年 組 番氏名(省略可) | 人工知能（AI)に残す言葉 | 学習 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 切り取り | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人工知能（A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物のからだのつくりとはたらき | 生物のからだのつくりとはたらき | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 生物の体を維持するはたらき | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 細胞の呼吸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 呼吸 | 細胞の呼吸 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 全ての細胞が呼吸している。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 酸素、養分(食物）を | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| とり入れる。 | 細胞は、世代を越えて続 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二酸化炭素、排出物を | いていく。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出す。 | 細胞が呼吸し、エネルギー | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| を得ている。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 図 教科書 | 大日本図書から | 植物のからだのつくり | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 魚とヒトのからだの比較 | ヒトの体のつくりとはたらき | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 図 教科書 | 大日本図書から | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 魚とヒトの共通点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 魚とヒトの相違点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| エラ呼吸と肺呼吸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水中と陸上の生活場所の違い | 図 教科書 | 大日本図書から | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 細胞の呼吸 | 肺で酸素の吸収 | 呼吸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 肺で二酸化炭素の排出 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小腸で養分の吸収 | 光合成 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 腎臓で不要物(尿素） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| の排出 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蒸散 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||