AIに残ノコす言葉コトバ						身近ミジカな生物セイブツの観察カンサツ
番号バンゴウ	検索項目ケンサクコウモク				内ウチ　　　容カタチ
1					どのような生物がどのような場所に生息しているか。
2					身近な動・植物カードをつくる。
3					校庭周辺の動・植物を観察し、記録をとる。(学び合い：野生動物、校区の野生動物一覧表作成）
4					動物・植物の生活場所とその体の特徴を読み取る。(学マナび合アいと一覧イチランにして表示ヒョウジ）
5					花の咲く植物、花が咲かない植物がある。								(分類ブンルイの観点カンテン）
6					動物と植物に分けられる。					(分類ブンルイの観点カンテン）
7					スケッチのしかたは、目的とするものだけを、先を削った鉛筆、１本の線で、影をつけない。気づいた記録
8					動物・植物の観察は、その特徴をとらえて記録する。
9					ルーペは、目に近づけて持ち、見たいものを動かす。双眼実体顕微鏡は、直射日光を避け、水平な台の上で扱う。
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