| 2023.leafgh |
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葉のつくり |
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年 組 番氏名(省略可) |
人工知能（AI)に残す言葉 |
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学習 |
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ツユクサの葉の裏側には、多数の気孔がある。 |
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切り取り |
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ツバキの葉の断面には、水や葉でできた養分の通る管がある。 |
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人工知能（AI)に残す言葉（控） |
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水は、道管を通り、葉の気孔から蒸散する。 |
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| 葉のつくり |
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葉のつくり |
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| 観察4 |
葉の表皮と断面 |
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葉の表皮と断面 |
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テーマ |
水が通る場所を葉のつくりから調べる。 |
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結果(例) |
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葉の表皮や断面にはどのようなつくりが見られるか。 |
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ツユクサの葉の表皮(裏側)スケッチ |
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ツバキの葉の断面のスケッチ |
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方法 |
1 |
葉の裏側の表皮を観察する。 |
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ツユクサの葉の裏側に切れ目を入れ、 |
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葉脈をつまんで表皮をはぎ取る。 |
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表皮のプレパラートをつくり、顕微鏡で |
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観察する。 |
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2 |
葉の断面を観察する。 |
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ツユクサの葉の表皮(裏側） |
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ツバキの葉の断面 |
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ピスに縦に割れ目をつくり、 |
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葉の裏側には、細長い２つの細胞が |
葉の断面には、細胞が束にな |
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そこにツバキなどの葉の一部を |
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向かい合っている穴がある。 |
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っている部分がある。 |
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切り取ってはさみ、できるだけ |
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うすく切り取る。 |
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この穴から蒸散していると考えられ |
この細胞の束が水の通り道と |
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る。 |
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考えられる。 |
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うすく切った切片を選んで、プレパラート |
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をつくり、顕微鏡で観察する。 |
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穴の部分を「気孔」という。 |
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細胞の束を「維管束」という。 |
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図 教科書 大日本図書から |
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気孔は､「酸素｣｢二酸化炭素｣｢水蒸気」 |
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維管束には、「道管」「師管」が通っている。 |
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結果 |
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ツユクサの葉の表皮(裏側)スケッチ |
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ツバキの葉の断面のスケッチ |
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の出入が行われる。 |
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道管 ： 水を輸送する管がある。水の他に、無機養分の通り道にもなっている。 |
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気孔は、葉の裏側に多い。 |
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師管 ： 葉でつくられた養分を運ぶ管がある。 |
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ツバキの葉 |
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葉の断面 |
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気孔 |
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参考資料 |
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気孔 |
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スケッチの部分 |
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孔辺細胞 |
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図 教科書 大日本図書から |
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図 教科書 大日本図書から |
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| AIに残す言葉 |
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| ツユクサの葉の裏側には、多数の気孔がある。 |
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| ツバキの葉の断面には、水や葉でできた養分の通る管がある。 |
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| 水は、道管を通り、葉の気孔から蒸散する。 |
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