学習と関連事項への「リンク先」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
理由 | リンク先 | 関連する理由 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
微生物 : | 単細胞生物と多細胞生物 | 微生物も細胞からできている。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
単細胞生物と多細胞生物 | 食べる・食べられるの関係 | 生物の世界への広がり・進化 | 食べる、食べられるの関係 | 微生物もにも食べる食べられるの関係がある。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生物の世界への広がり、進化 | 微生物の広がり、環境への適応変化がる。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
形質の伝わり方 | 微生物の形質の伝わり方が関係する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
堆積岩の観察 | 形質の伝わり方 | 受粉した花粉の変化 | 次世代への伝わり方はどんなか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
刺激と反応 | 微生物においての刺激と反応はどんなか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
毛細血管の観察 | 微生物内の養分などの移動はどんなかな。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
地層の観察 | 学習 | 受粉した花粉の変化 | 葉の表皮と断面 | 微生物にも体の上下、左右があるのか。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生命のつながり | 身のまわりの物質 | 微生物にも呼吸があるのか。まわりの物質はどんなか。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
微生物のはたらき | 光合成が行われる場所 | 微生物と光合成は関係があるのか。光合成を行う微生物はいるのか。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蒸散と吸水 | 刺激と反応 | 光合成で使われる物質 | 微生物の光合成では、植物と同じだろうか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蒸散と吸水 | 微生物と水との関係はどんなだろうか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
地層の観察 | 過去の微生物と現在生活している微生物は関係があるのか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光合成で使われる物質 | 毛細血管の観察 | 堆積岩の観察 | 微生物と流水、堆積の関係はどんなか。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光合成が行われる場所 | 身のまわりの物質 | 葉の表皮と断面 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
目標 2023.04.16 : 有機物と無機物の関係。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生物の体は、有機物である。生物の行う、有機物と無機物の関係はどのようにしてできたか。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||