2022.meteorologicalgh 気象観測キショウカンソク  年　組　　番氏名(省略可) 人工知能（AI)に残す言葉 学習ガクシュウ
天気の変化に関わる要素を気象要素という
切キり取トり 　 　 　 気象要素を調べるには、風通しの良い開けた場所で、日陰にならない芝生や草地の平らな場所で行う。　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 人工知能（AI)に残す言葉（控） 気象観測気象観測観測１テーマ気象要素を観測し、天気との関係を調べる。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
気象観測キショウカンソク 　
観測カンソク１ テーマ 気象要素を観測し、天気との関係を調べる。 　
気象要素は１日のうちにどのように変化するか。 　
　
方法 雲量と天気を調べる。 　
　
他の気象要素についても記録する。 　
　
１日の変化を表やグラフにまとめる。 　
　
結果 　
気象観測の結果 月　　日　　　時　　分　　北浜東部中学校　２年１組教室 　
　
雲量 天気 　
気圧 ｈPa 　
風向 　
風力 　
風速 　
温度 ℃ 　
湿度 ％ 　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
AIに残ノコす言葉コトバ
天気の変化に関わる要素を気象要素という
気象要素を調べるには、風通しの良い開けた場所で、日陰にならない芝生や草地の平らな場所で行う。　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
気象観測気象観測観測１テーマ気象要素を観測し、天気との関係を調べる。
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