D7000

テーマ

静電気デンキを見つけよう

D7000

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静電気を見つけよう

電気デンキクラゲ

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静電気を見つけよう

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静電気を見つけよう

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静電気を調べる

百科ヒャッカ事

準備

ストロー　、　シート　、　ピン

回転ストロー

準備

ビニルパイプ　、　ビニールテープで作ったボンボン

準備

人間蛍光灯

準備

髪立て

準備

方法

１　電気を感じるときは、どんなとき　・・・・・・

　　１　ビニルテープでボンボンを作り、ティッシュペーパー

１　一人が蛍光灯を

セータ着用

１　髪を下敷きでこすり

静電高電圧発生装置に蛍光管を近チカづける

　　　　でよくこすって、帯電させる

　　持つ

　　帯電させる

蛍光管の変化をみる

感電

静電気

ビニルテープで作

下敷き

蛍光管

雷

　　２　長さ３０ｃｍくらいの塩化ビニルパイプを

った、「ぼんぼん」

２　毛糸のセータを

電気

　　　　用意し、ティッシュペーパでよく帯電

　　着たもう一人

２　下敷きを上に上アげる

　　　　させ、１　のぼんぼんに近づける

　　の背中を、下敷

２　電気の力を調べる

　　などでよくこすり

結果

蛍光管

塩化ビニルパイプ

　　セータを帯電

摩擦後ゴ、下敷きを上げると、髪の毛ケが引き上げられる

手

　(1)　ストローとシートを摩擦して、ストローとシートに電気を起こす

　　させる。

発泡スチロールの板

結果

結論

ストローとシート

ティッシュ

ボンボン

３　帯電したところで、蛍光管をつかむ

髪の毛ケが、＋極、下敷きが－極に帯電し

を摩擦する。

①ボンボンをティッシュで
　こする

+に帯電

ーに帯電

互いに引き合アう

結果

②塩化エンカビニルパイプをティッシュでこする

+に帯電

－に帯電

蛍光管

セーターを着た人ヒトの背中

　(2)　摩擦したストローとシートの間の力を調べる

をこすり、＋の電気を帯び

蛍光管が一瞬、輝く

セーターには、＋の

静電高電圧発生装置

させ、蛍光管に触フれる

（電気が流れる）

電気が帯電する

ストローとシート

結果

の間の力

蛍光管を静電高電圧発生装置に近づけると

Ⅱ　実験をもとに「まとめ」、「考え」よう。

蛍光管が輝カガヤく

問い

　　(1)　帯電させたボンボンを空中に浮かせることができましたか、下から選び、

まとめ

結論

　　　記号で答えなさい。

電気の種類と性質

摩擦により、電気が発生する

ｱ　できた

ｲ　できなかった

ｳ　やらなかった

電気には、（　　　）極と（　　　）極がある。

接触させなくとも、蛍光管が輝カガヤく

　(3)　摩擦した２本のストローの間の力を調べる

　　(2)　実験では、帯電させたボンボンが塩化ビニールパイプから逃げていっ

（　　　　　　　）どうしでは（　　　　　）する。

　　た。逃げた（反発した）原因を解答用紙に書きなさい

（　　　　　　　）どうしでは（　　　　　）する。

摩擦した２本のストローの間

同じ極キョクの電気が反発した。

（　　　　）電気

力を調べる

次の疑問を解決する方法を書いてください

２種類の物質を摩擦することによって生じる電気

　　(1)　ボンボンを浮かすため、塩化ビニル管、ボンボンを十分に帯電させた。

　　　　しかし、ボンボンが浮きませんでした。飛ばない原因何か、考えられる

　　　　理由を書きなさい。

ボンボンが重過ぎるなど

結果

湿度が高い

摩擦したストロー（１本）

　-　の電気を帯電

シート

　　引き合う

シートの　＋　の電気と引き合アう

ストロー（１本）

　　反発する

ストローの　－　同士が反発

Ⅰ　実験をもとに「まとめ」、「考え」よう。

問い

（１）　ストローを使った実験で、ストローが引き寄ヨせられ、または、反発するを実験で確認できましたか。

ｱ　できた。

ｲ　できなかった。

ｳ　やらなかった

（２）　ストローの反発ができる力の原因は何ですか、原因となる名称を答えなさい。

静電気が生じた

　　　また、引き寄ヨせられることを「極」ということばを使って説明しなさい。

「＋極」と「－極」とが引き合アった

次の疑問を解決する方法を書いてください。

（１）　これ以外に静電気を発生させる方法や生活で静電気の発生を確認する方法はないだろうか、その方法を書きなさい。

ドアノブに静電気が発生する。セイターを脱ぐ時トキに静電気が発生する。下敷きで頭をこする。テレビの画面に触れる。

ネオン管の点灯

D7102

テーマ

回路を流れる電流をはかる

D7102

百科事

準備

乾電池、豆電球デンキュウ（１．５Ｖ用）、直流電流計、スイッチ、導線

注意イ　：　生徒に回路が作られるか。電流計の＋極が電池の＋極につながっているか。電流計のー極の端子は適切か。

方法

１　豆電球デンキュウに流れ込む電流デンリュウ　I　_１をはかる

豆電球

２　豆電球デンキュウから流れ出る電流デンリュウ　I　₂をはかる

電流計　　　　↑

電流計

結果

I　₁

I　_２

→

電流の大

220

スイッチ

ｍA

電池

I ₁ = I₂

豆電球に入る電流と出る電流デンリュウとは等しい。

←

I2　　　　　　←

注意イ

電気に使われる記号を知ろう。（電池、豆電球デンキュウ、電流計、スイッチ）

電流計の接続と電流の単位を知ろう。

接続

電流計は回路に直列に入れる。また、流れる電流の大きさがわからない場合は、最大の端子につなぐ。

（５A,５００ｍA,５０ｍA)の場合、５Aの端子に接続する。

単位

A　（アンペア）　　　１　A　　＝　１０００　ｍA

（１　アンペアは、１０００　ミリアンペア）

結論

豆電球デンキュウに流れ込む電流デンリュウ　I1　と　豆電球を通った電流　I2　とは、等しい値であった。

Ｉ１　＝　Ｉ２

ポイント　：　電気の大きさを電流計で測定する。

　　　　　　　電流計は、導線に電気が流れると磁界ができ、それを利用し、測定している。

Ⅲ　実験をもとに、「まとめ」「考え」よう

問い

（１）　回路を流れる電流　I1　、　I2　を測定することができましたか。

ｱ　できた

ｲ　できなかった。

ｳ　やらなかった。

（２）　実験結果　I１　＝　I2　の関係から、豆電球デンキュウに流れる電流について、どのようなことがいえますか、「豆電球デンキュウ」、「電流」ということばを使って答えなさい。

豆電球デンキュウに流れる電流と豆電球デンキュウから出た電流とが等しい

（３）　３班の測定では、電流　I1　が、230ｍA　でした。豆電球デンキュウの後の電流　I2　は、何ｍAと予想しますか。予想値チを答えなさい。

２３０ｍA

(4)　電流計での測定やその接続について答えなさい。

ｱ　電流の大きさは何という単位で測定しますか、記号と呼び方カタを答えなさい。

アンペア

ｲ　２３０ｍAは、何Aですか、答えなさい。

０．２３A

ｳ　電流の流れは、（　　　）極から、（　　　）極へ流れると約束されている。（　　）に適する記号を答えなさい。

＋　、－

ｴ　電流計の接続は、回路にどのように接続しますか、「直列」「並列」のことばで答えなさい。

直列

次の疑問を解決する方法を書きなさい。

（１）　豆電球デンキュウを２個直列につないだ場合の電流はどうだろうか、電流を測定する回路図を書きなさい。

省略

（２）　豆電球デンキュウを２個並列につないだ場合の電流はどうだろうか、電流を測定する回路図を書きなさい。

省略

D7103

テーマ

直列回路を流れる電流をはかる

D7103

百科ヒャッカ事

準備

豆電球デンキュウ２個、直流電流計、乾電池２個、スイッチ、導線

注意　：　豆電球デンキュウは直列に接続されているか。電流計の＋－の接続は正しいか。

方法

１　豆電球デンキュウAに流れ込む電流デンリュウI1

豆電球　B

豆電球　A

I_１

　をはかる

I_２

２　豆電球デンキュウBに流れ込む電流デンリュウ

I₃

電流計

　　I2　をはかる

３　豆電球デンキュウBから流れ出る電流デンリュウ　I3

　をはかる

乾電池

B 　 I2

結果

電流　ｍ

１１０　ｍA

結論

並列回路では、I1　、　Ｉ2　、　Ｉ3　は、等しいことから、回路を流れる電流の大きさはどこも同じである。

ポイント　：　回路を流れる電流の大きさが測定でき、さらに、直列回路を流れる電流が測定できるよう指導する

　　　　　　直列回路をでは、どこを流れる電流もその大きさが等しい。（この段階では、電流は減らない）

Ⅳ　実験をもとに、「まとめ」「考え」よう

問い

（１）　実験結果から、豆電球デンキュウ　Ａ　、Ｂ　に流れる電流についてどのようなことがいえますか、「直列回路を流れる電流」ということばを使って答えなさい。

直列回路を流れる電流の大きさは、どこも同じ大オオきさである

（２）　豆電球デンキュウ　Ａ　、豆電球　Ｂ　を比べると、豆電球デンキュウＡの方が明るかった。

　　　明るさが違うのはなぜか、その理由を分かる範囲で答えなさい。

抵抗の大きさが違う

次の問トいに答えなさい。答えは、記号で書きなさい。

(1)　豆電球デンキュウA と豆電球Bとを入れ替カえたら、明るさはどうなるかな、下の文ブンから選び、記号で答えなさい。

ｱ　Aの位置に来キた　豆電球B　の方が明アカるい

ｲ　どの部分に移動しても豆電球デンキュウAの方が明るい。

ｲ

ｳ　豆電球デンキュウ　A B は同じ明るさになる。

(2)　電源電圧を２倍にすると豆電球デンキュウ　A・B明るさはどうなるかな、下の文ブンから選び、記号で答えなさい。

ｱ　両方とも明るくなるが、豆電球デンキュウAの方が豆電球デンキュウBより明るい

ｱ

ｲ　豆電球デンキュウBが明るくなり、豆電球デンキュウA ・Bは同じ明るさになる。

ｳ　豆電球デンキュウAはさらに明るくなるが、豆電球デンキュウBは変わらない。

ｴ　豆電球デンキュウA・Bの明るさは変わらない。

D7104

テーマ

　並列回路を流れる電流をはかる

D7104

百科ヒャッカ事

準備

豆電球デンキュウ２個、直流電流計、乾電池、スイッチ、導線

注意イ　：　並列回路に電流計を接続できない生徒がいるので、個別指導が必要

方法

1 並列回路を作り、I1の位置の電流を測定する

豆電球Ａ

２　I2の位置の電流を測定する

３　I3の位置の電流を測定する

豆電球Ｂ

４　I4の位置の電流を測定する。

５　I1、I2、I3、I4　の関係を調べる

結果

電流　ｍA

２２０　mA

１００　mA

１２０　mA

２２０　mA

結論

並列回路では、　　Ｉ１　＝　I2　＋　Ｉ3　＝　I4　の関係になった。

並列回路では、電流が分かれた後、電流が合流し、その大きさは分かれる前と同オナじ大きさである。

ポイント　：　回路の接続が出来ない生徒への指導として、導線の色を換カえて、クリップの位置を図示するとよい。

　　　　　　　並列回路では、電流が別れ、そして、それが集まり、その大きさは、変わらない。（測定結果）

　　　　　　　直列回路と並列回路を比較指導すると効果的

Ⅴ　実験をもとに、「まとめ」「考え」よう

問い

（１）　並列回路を流れる電流についてどのようなことがいえますか、「並列回路を流れる電流」ということばを使って答えなさい。

並列回路を流れる電流の大きさは、分かれるが電流の大きさは変わらない

（２）　この実験で、豆電球デンキュウＡ　と　豆電球Ｂ　とで、電流が流れにくいのはどちらですか、　Ａ　・　Ｂ　の記号を使って答えなさい。

（３）　実験操作について、次の問トいに答えなさい。

ｱ　はじめての電流の測定で、電流計の接続端子は（　５Ａ　、　５００ｍＡ　、　５０ｍＡ）のどれに接続するのが適切か、３つの中から選び、その大きさを答えなさい。

５A

ｲ　続いての　Ｉ２　の大きさの測定は、どの接続端子に接続するのが正しいか、おおよその大きさがわかって、その上での測定として、その大きさを答えなさい。

５００ｍA

次の疑問や問題に答えなさい。

（１）　豆電球デンキュウBの方が豆電球デンキュウAより明るかった。明るくなる理由を書きなさい。

豆電球デンキュウBの方が流れる電流が大きい、抵抗が小さい

（２）　電源電圧を２倍に増フやした、電流計　I1　に流れる電圧はどうなるか、答えなさい。

２倍になる

（３）　電源電圧が１．５Vであった。豆電球デンキュウAに１００ｍAの電流が流れると、豆電球デンキュウAの抵抗は、何Ωか、答えなさい。

１５Ω

（４）　電源電圧が１．５Vであった。豆電球デンキュウBに１２０ｍAの電流が流れると、豆電球デンキュウBの抵抗は、何Ωか、答えなさい。

１２．５Ω

D7105

テーマ

直列回路のいろいろな区間の電圧をはかる

D7105

百科ヒャッカ事

注意　：　電圧計の接続の仕方を事前に指導する

準備

豆電球２個

電源

電圧計

導線

方法

１　回路をつくり、スイッチを入れて

　電池の両端の電圧E（ア・オ）をはかる

２　２個の豆マメ電球にかかる電圧E（イ・エ）

エ

ウ　　　　ウ

イ

　をはかる

豆電球　B

豆電球　A

３　豆電球デンキュウにかかる電圧E（イ・ウ）をはかる

４　豆電球デンキュウにかかる電圧E（ウ・エ）をはかる

オ

ア

Ｖ　：　直流電圧計

結果

Ｖ　ｱ　ｵ

Ｖ　ｲ　ｳ

Ｖ　ｳ　ｴ

Ｖ　ｲ　ｴ

電圧（Ｖ）

3.0

1.0

2.0

3.0

結論

直列回路において、電圧の測定では、　Ｖｱｵ　＝　Ｖｲｳ　＋　Vｳｴ　＝　Ｖｲｴ　の関係であった。

直列回路では、各部分の電圧の和が、電源の電圧と等しい。

ポイント　：　結論の通りであるが、電圧計は測定するものに並列に接続しているので、電圧計にも電流が流れる。

　　　　　　　このことが、電圧計の仕組みでもある

Ⅵ　実験をもとに、「まとめ」「考え」よう

問い

（１）　直列回路の区間の電圧を測定して、どのようなことがわかりましたか、「直列回路」「電圧」ということばを使って答えなさい。

直列回路の区間の電圧の和は、電源電圧に等しい

（２）　豆電球デンキュウ　Ａ　、Ｂ　に流れる電流については、どのようなことが言えましたか、以前の実験を思い出ダして答えなさい。

直列回路では、電流の大きさは変わらない

（３）　（１）と（２）から、豆電球デンキュウ　Ａ　・　Ｂ　の違いは何ですか、その違いを答えなさい。

抵抗の大きさの違い

（４）　電圧計の扱アツカいについて、下記の文で、適するものを数字や番号で答えなさい。

ｱ　電圧計は、回路に（　①　直列　、　②　並列　）　に接続する。

並列につなぐ

ｲ　電圧の単位は、ボルトで、１V　＝　　　　　ｍV　である。

1000

ｳ　測定したい器具の電圧がわからないときは、（　①　３００V ,　②　１５V　、　③　３V）の端子につなぐ

３００V

次の疑問を解決する方法を書きなさい。

（１）　並列回路では各区間クカンの電圧はどうなるだろうか、豆電球デンキュウ２つを使って、並列回路の区間の電圧を測定する回路図を書きなさい。

省略

D7106

テーマ

並列回路のいろいろな区間の電圧をはかる

D7106

百科ヒャッカ事

注意イ　：　接続が混乱しやすいので、まず並列回路を作らせ、そこに、直流電圧計を付く加クワえるように接続させるとよい

準備

豆電球デンキュウ２個、乾電池１個、直流チョクリュウ電圧計

導線

方法

１　並列回路をつくり、電源電圧Ｖ

Ｖ

I1 (280mA)

　　を測定する。

I3 (160mA)

２　豆電球デンキュウＡの電圧Ｖ１を測定

　　する。

豆電球　Ｂ

３　豆電球デンキュウＢの電圧Ｖ２を測定する。

豆電球　Ａ

I2 ( 120ｍA )

４　豆電球デンキュウＡ・Ｂにかかる電圧Ｖ３を測定する。

Ｖ１

結果

Ｖ

Ｖ１

Ｖ２

Ｖ３

Ｖ　：　直流電圧計

電圧（Ｖ）

1.5

結論

豆電球デンキュウを並列につないだ場合、どの豆電球デンキュウにも同じ電圧がかかる。

Ｖ　＝　Ｖ１　＝　Ｖ２　＝　Ｖ３

ポイント　：　測定後に回路図の導線の長さを長くしたり、短くしていくと、どこも同じ電圧になることを理解させやすい。

　　　　　　　また、回路図を書くときにも、導線の長さを変化させて回路図を完成させると理解させやすい。

Ⅶ　実験をもとに、「まとめ」「考え」よう

問い

（１）　並列回路の区間の電圧の測定から、どのようなことがわかりますか、「並列回路」「電圧」ということばを使って答えなさい。

並列回路では、電圧は変わらない

（２）　回路図の中で、I1の電流を測定したら２８０ｍA、I3の電流は１６０mAでした。I2の電流の大きさは何ｍAか、答えなさい。

１２０ｍA

（３）　豆電球デンキュウ　A　、B　の抵抗を求めなさい。

A：

12.5

B：

9.375

（４）　電源電圧　１．５　V　、　電流　I1　２８０mA のときの抵抗の大きさは、何オームか、答えなさい。

5.357142857

次の疑問を解決する方法を書きなさい。

（１）　電圧の大きさを変え、電流と電圧の関係を知りたい、電圧と電流の関係を調べる回路図を書きなさい。

　　　（ただし、図では、豆電球デンキュウを電熱線に変カえて回路図にしなさい。）

省略