| 2020.8.24 |
身近な科学 |
中学校2年生(14才）が持つ思考力で深く学ぶ |
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jun2doubutu |
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単元 生物 ： 動物の生活と生物の進化 |
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学ぶ前の心得 ： 生物は5憶年の間に多様化し、進化をし続けており、そこに生物のことを学ぶ私たちがいる。 |
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| テーマ |
ニワトリの手羽先で骨と筋肉のしくみを調べてみよう |
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よく聞かれる質問 |
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| 方法 |
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これらの多様な生物は何をして、今後どうなるのか |
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1 ニワトリの手羽先の皮をはぐ |
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生物は、生き（呼吸）、環境にあわっせて進化していく |
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2 骨と筋肉を観察する |
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運動器官 |
： 骨格と筋肉 |
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筋肉はけんで骨につながり、けんのついた筋肉を引くと関節の分部で |
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3 筋肉を引っ張ってみる。 |
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骨格が曲げれれる。（ニワトリの手羽先で確認） |
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| 結果 |
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質問と解答 |
筋肉と骨をつないでいる丈夫なつくりをけんという |
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手羽先の筋肉を引っ張る |
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引く前 |
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引っ張る（手羽先が広がる） |
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| 「学び合い」 ① 学習後「AIに残すことば」 要旨 を各自記録する。 |
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| AIに残すことば： 運動のしくみは、筋肉がけんで骨につながり |
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| 筋肉を引くと骨が動く。 |
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| 検索項目 |
筋肉 |
骨格 |
けん |
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| 他に考えられる検索項目 |
筋肉が縮む |
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| 「AIに残す言葉」から「検索項目」（関連）を考えることで深く学び |
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考える学習へつなげよう |
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| 「学び合い」 ② 一覧 に同じ文章が書かれていないか調べる。 |
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| 検索項目 |
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内 容 |
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| 筋肉 |
筋肉を引っ張ると骨が動いた |
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| けん |
けんを動かすと手が動いた |
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一覧(生物のからだと進化) |
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