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| 2022.04.15 | 生物の観察の進め方 | ||||||||||||||||||||||
| 月 日 年 組 番 氏名 | |||||||||||||||||||||||
| 生物の観察の |
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| １ 問題を見つけよう | ２ 計画を立てよう | ||||||||||||||||||||||
| 不思議 | １ 問題を見つけよう | 何を | |||||||||||||||||||||
| 疑問 | 何で | ||||||||||||||||||||||
| 気がかり | ２ 計画を立てよう | 観察時期 | |||||||||||||||||||||
| ５ 振り返ろう | 記録方法 | ||||||||||||||||||||||
| ５ 振り返り | ３ 観察しよう | ||||||||||||||||||||||
| 疑問 | ４ 観察結果を | ３ 観察しよう | |||||||||||||||||||||
| まとめよう | 場所 | ||||||||||||||||||||||
| 五感を | |||||||||||||||||||||||
| ４ 結果のまとめ | 拡大 | ||||||||||||||||||||||
| わかりやすく | 写真・スケッチ | ||||||||||||||||||||||
| 文献と結果を比べる | 採集 | ||||||||||||||||||||||
| 記録 | |||||||||||||||||||||||
| 観察例 | |||||||||||||||||||||||
| 写真で記録 | |||||||||||||||||||||||
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| 継続観察 | |||||||||||||||||||||||
| 時間と変化の関係など | |||||||||||||||||||||||
| 断面の観察とスケッチ | スケッチ | ||||||||||||||||||||||
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| 教科書 大日本図書から | |||||||||||||||||||||||